بررسی طرح «سنجش و پذیرش دانشجو» در کمیته‌های نظارتی مجمع تشخیص
مرکز اطلاع رسانی دانشگاه آزاد اسلامی، از بررسی بررسی طرح «سنجش و پذیرش دانشجو در دوره های تحصیلات تکمیلی» در کمیته‌های نظارتی مجمع تشخیص مصلحت نظام خبر داد.

به گزارش خبرنگار ایلیار خبر ، در پی درج گفتگوی روز گذشته مهر با سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس که با عنوان «تلاش غیرقانونی هاشمی رفسنجانی برای انحراف در طرح سنجش و پذیرش» منتشر شد، دانشگاه آزاد اسلامی با ارسال جوابیه ای، توضیحاتی در این رابطه ارائه کرد.

در این جوابیه آمده است: «پیرو انتشار گفتگویی از جناب آقای فیاضی، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی با عنوان «تلاش غیرقانونی هاشمی رفسنجانی برای انحراف در طرح سنجش و پذیرش» با شماره شناسه ۳۰۲۲۹۷۶ روز سه شنبه مورخ ۹۴.۱۰.۲۲ خواهشمند است، طبق ماده ۲۳ قانون مطبوعات جمهوری اسلامی ایران توضیحات ذیل در همان صفحه مذکور منتشر شود.

جهت تنویر افکار عمومی و مخاطبین محترم خبرگزاری ایلیار خبر و آقای فیاضی، سخنگوی کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی این نکات درباره مطالب عنوان شده در مصاحبه مذکور قابل ملاحظه است:

رویکردها، چشم انداز و سیاست های بالادستی و کلی نظام در حوزه های مختلف توسط مجمع تشخیص مصلحت نظام به مقام معظم رهبری پیشنهاد می شود و در صورت تایید و ابلاغ معظم‌له، کلیه ارکان نظام از جمله دولت، مجلس شورای اسلامی، قوه قضائیه و نیروهای مسلح موظف به تنظیم کلیه فعالیت های خود منطبق بر سیاست های کلی نظام ابلاغی رهبر معظم انقلاب هستند، بر همین اساس طرح های پیشنهادی نمایندگان مجلس شورای اسلامی و یا لوایح ارسالی هیات دولت باید با توجه به سیاست های کلی نظام تنظیم شود و بر اساس تفویض اختیار مقام معظم رهبری به استناد اصل ۱۱۰ قانون اساسی، مسئولیت انطباق و عدم مغایرت مصوبات مجلس شورای اسلامی با سیاست های کلی نظام بر عهده مجمع تشخیص نظام است که در این زمینه کمیسیون نظارتی با عضویت ۲۲ نفر از اعضای مجمع تشخیص مصلحت نظام تشکیل می شود.

این کمیسیون موظف است مصوبات مجلس را به صورت مستمر با سیاست های کلی نظام مانند سیاست های کلی اصل ۴۴ قانون اساسی، سیاست های کلی علم و فناوری، سیاست های کلی نظام اداری کشور، سیاست های کلی اقتصاد مقاومتی و... تطبیق داده شود و چنانچه مغایرت یا عدم انطباق با سیاست های کلی نظام را تشخیص داد، موارد را به شورای نگهبان اعلام کند.

طرح سنجش و پذیرش دانشجو در مقاطع تحصیلات تکمیلی هم بر اساس روند قانونی فوق در جلسه کمیسیون نظارتی مجمع و کمیته منتخب نظارت دبیرخانه مجمع با حضوری تعدادی از اعضای مجمع تشخیص مصلحت نظام، نمایندگان کمیسیون آموزش و تحقیقات مجلس شورای اسلامی، مسئولین وزارت علوم، تحقیقات و فناوری و روسای دانشگاههای مطرح کشور، نمایندگان دانشگاه آزاد اسلامی و کارشناسان خبره مورد بررسی قرار گرفته است که نتیجه بررسی کارشناسی و کاملا تخصصی از حیث مغایرت یا عدم انطباق با سیاست های کلی در صورت تصویب نهایی کمیسیون نظارت مجمع به شورای نگهبان اعلام خواهد شد.

بنابراین این امر یک روال معمول و از وظایف قانونی محوله مقام معظم رهبری به مجمع تشخیص مصلحت نظام و باعث تحقق اهداف سیاست های کلی نظام، ابلاغی مقام معظم رهبری است و از وضع قوانین مغایر با سیاست های کلی نظام جلوگیری می شود.

بدیهی است که با توجه به اسناد بالادستی و سیاست های کلی نظام لازمه موفقیت نظام جمهوری اسلامی و دستیابی به اهداف ترسیمی مقام معظم رهبری است که در سیاست های کلی ابلاغی معظم له مورد تاکید قرار گرفته و هرگونه انحراف از سیاست های کلی در وضع قوانین توسط مجلس شورای اسلامی، نظام را از دست یابی به اهداف سیاست های کلی نظام باز می دارد.

جای تاسف دارد که نماینده محترم مجلس شورای اسلامی بدون اطلاع از اصلی ترین ضوابط و مقررات بالادستی کشور، اقدام به اظهارنظر نادرست و غیرکارشناسی کرده است.

امید است که خبرگزاری ایلیار خبر در انتشار اخبار نهادهای رسمی با دقت و حساسیت بیشتری، مقررات ساختاری و سیاسی کشور را مورد توجه قرار دهد تا بازیچه سیاسی و حتی خدای نکرده اقتصادی عده ای نشود».

پاسخ مهر

ضمن تشکر از توجه دانشگاه آزاد اسلامی به مستندات قانونی درباره مسائل کلان کشور که در نوع خود جای امیدواری دارد، لازم به توضیح است که قضاوت درباره بندهای مختلف پاسخ دانشگاه آزاد برعهده مجلس شورای اسلامی و نماینده مصاحبه‌شونده است و خبرگزاری ایلیار خبر صرفاً اظهارات هر دو طرف را منتشر می‌کند و قضاوت را برعهده مخاطبان آگاه و هوشیار می‌گذارد، اما درباره بند آخر این جوابیه که توصیه شده است تا این رسانه «بازیچه سیاسی و حتی خدای نکرده اقتصادی عده‌ای نشود»، باید یادآور شد که در فضای رسانه‌ای و عمومی کشور، برخی از دستگاهها و سازمان‌ها هستند که با پول و مسائل اقتصادی شناخته می‌شوند، نه رسانه‌ای که هویت آن مشخص است.